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推广经验决胜今年 提振精神实干兴教??全省2014年“4+2”教育突破工程现场推进会召开
声明
激励教师人才是农村学校谋求管理创新的关键
乡村学校心理健康教师应该具备的基本素养
也说当前心理健康教育存在的误区
校本研修是教师专业成长的一片沃土
“ 情歌校长”的乡村教育梦??访黎平县水口镇南江小学“情歌校长”毛世林
《读数、写数》教学设计
师授有术 生学有树??通过艺术启发打造高效课堂
灵活运用教学措施,提高数学教学效率
构建多元评价体系,促进教师专业发展
注重专业实效培训,引领教师健康成长
关于2013年贵州省高考与高中课程改革的分析与思考
由信息技术学业水平考试结果谈我省高中信息技术教学
《刹车距离与二次函数》教学设计
利用信息技术提高思想品德课堂教学的有效性
“产业园区+标准厂房+职业教育”开创职教发展新模式
